2025年8月17日，由中國軟件行業(yè)協(xié)會主辦的NCT青少年編程能力等級測試圓滿落幕。本次考試共設(shè)60個科目場次，涵蓋圖形化編程（Scratch/Kitten/Blockly/Nemo等工具)、Python/C++編程、機(jī)器人編程（創(chuàng)意搭建/開源硬件/創(chuàng)客積木/益智拼搭）、人工智能編程專項測評、信息學(xué)C++專項測評、3D創(chuàng)意編程以及信息學(xué)專項測評等多個科目，單次參考人數(shù)近8萬人，歷史累計考生規(guī)模超100萬人次，得到了網(wǎng)易有道小圖靈、編程貓、新東方比鄰編程、學(xué)而思、西瓜創(chuàng)客、海亮教育、星火教育等眾多知名教育品牌學(xué)員的踴躍報名或自發(fā)參與。
NCT青少年編程能力等級測試基于教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會（CELTSC)組織研制、清華大學(xué)領(lǐng)銜起草的《青少年編程能力等級》標(biāo)準(zhǔn)推出，是考察衡量6-18歲青少年在計算機(jī)編程知識、能力、素養(yǎng)、創(chuàng)新等方面能力水平的專業(yè)測評平臺。通過NCT考試可獲得NCT認(rèn)證證書，證書由中國軟件行業(yè)協(xié)會經(jīng)過科學(xué)測評進(jìn)行認(rèn)定和授予，認(rèn)證結(jié)果受聯(lián)合國教科文組織AAYC項目和ISTE國際教育技術(shù)協(xié)會《學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)可，持證人同時入選“中國軟件行業(yè)科技特長人才培養(yǎng)工程”。
人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)鍵力量，正深刻重塑全球教育格局。在此背景下，如何有效培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的數(shù)字化人才，已成為新時代教育領(lǐng)域亟待解決的重要課題。對此，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》明確提出：要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，促進(jìn)人工智能助力教育變革；同時，制定完善師生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能應(yīng)用指引，建立大中小學(xué)銜接的數(shù)字素養(yǎng)培育體系，將數(shù)字素養(yǎng)納入綜合素質(zhì)評價。
中國軟件行業(yè)協(xié)會近年來緊跟國家戰(zhàn)略部署，在青少年人工智能編程教育領(lǐng)域開展了一系列重要工作。一方面，協(xié)會積極推進(jìn)和落實青少年人工智能編程教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定和應(yīng)用推廣，另一方面著力推動基礎(chǔ)教育與高等教育在軟件人才培養(yǎng)與評價體系上的有效銜接。通過組織實施NCT青少年編程能力水平測試，不僅加速了人工智能編程教育的推廣普及，還有效提升了學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)水平。這些舉措為數(shù)字特長人才的培養(yǎng)和選拔構(gòu)建了專業(yè)的評估體系和實踐平臺。
8月考期間，通過普及人工智能科普教育、樹立青少年科技人才典范、支持鄉(xiāng)村科技教育發(fā)展，NCT積極探索數(shù)字化與復(fù)合型人才培養(yǎng)的新路徑，為科技教育生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)新力量。在人工智能科普教育推廣方面，NCT精心策劃系列公益直播活動，特邀人工智能領(lǐng)域權(quán)威專家——浙江大學(xué)計算機(jī)專業(yè)博士、河海大學(xué)人工智能系主任童晶教授，以及北京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院教授、加州大學(xué)伯克利分校博士后秦曾昌教授擔(dān)任主講。兩位專家從人工智能教育前沿出發(fā)，深入剖析技術(shù)發(fā)展趨勢與青少年能力培養(yǎng)方向，系列直播累計吸引全國數(shù)萬師生參與，顯著提升了社會各界對數(shù)字化教育的認(rèn)知水平。為充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，NCT組委會特別設(shè)立"優(yōu)秀考生獎學(xué)金計劃"。該計劃依托中國軟件行業(yè)協(xié)會NCT組委會的專業(yè)評審體系，從數(shù)百名申報者中嚴(yán)格選拔出在算法思維、創(chuàng)新實踐等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)子。這些獲獎?wù)咴陂L期編程學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出新時代數(shù)字化人才所需的專業(yè)素養(yǎng)，為全國青少年樹立了學(xué)習(xí)典范。在鄉(xiāng)村科技教育支持方面，NCT精準(zhǔn)聚焦教育資源薄弱地區(qū)，重點幫扶甘肅省甘谷縣大石鎮(zhèn)大石小學(xué)、靜寧縣李店鎮(zhèn)中心小學(xué)等多所鄉(xiāng)村學(xué)校。通過捐贈由教育部信息科技課標(biāo)組專家樊磊教授主審的NCT官方教材（清華大學(xué)出版社出版），并提供免費(fèi)測評服務(wù)、考務(wù)指導(dǎo)等全方位支持，切實幫助鄉(xiāng)村青少年實現(xiàn)"以考促學(xué)、以學(xué)促教"的良性循環(huán)，助力培養(yǎng)具備高素質(zhì)、高技能、高創(chuàng)新能力的未來人才，為科技強(qiáng)國建設(shè)注入新動力。
近年來，NCT在專業(yè)、公平測評體系構(gòu)建與人工智能教育普及、數(shù)字化人才培養(yǎng)方面的持續(xù)創(chuàng)新，不僅受到了國內(nèi)眾多中小學(xué)校、校外編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣泛肯定和支持，也贏得了國際權(quán)威組織的關(guān)注和認(rèn)可。今年年初，國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI）組委會主席陳順德（Tan Sun Teck）在訪問中國期間，專程到訪中國軟件行業(yè)協(xié)會NCT組委會進(jìn)行合作交流，對中國軟件行業(yè)協(xié)會NCT青少年編程能力等級測試對于人工智能普及和數(shù)字人才培養(yǎng)方面做出的貢獻(xiàn)和努力給予了高度肯定，并鼓勵NCT考生走向國際舞臺，拓展國際視野，期待未來能在國際信奧賽（IOI）的賽場上見到更多NCT的優(yōu)秀考生。與此同時，NCT作為聯(lián)合國教科文組織亞非地區(qū)青少年編程教育合作項目（AAYC）指定測評服務(wù)平臺，于今年7月深度參與了“聯(lián)合國教科文組織亞非地區(qū)青少年編程教育合作項目暨2025亞非青少年中國AI行”活動的服務(wù)工作，活動期間，中國軟件行業(yè)協(xié)會考務(wù)處主任秦鶯飛為所有參與“人工智能與編程創(chuàng)新實踐”活動的海內(nèi)外師生代表團(tuán)頒發(fā)了認(rèn)證證書。
本次NCT等級測試的成功舉辦，是全國青少年編程學(xué)習(xí)成果的一次重要檢驗，也是中國軟件行業(yè)協(xié)會積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、扎實推進(jìn)人工智能與編程教育普及的具體行動。當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新競爭日趨激烈，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術(shù)深刻重塑產(chǎn)業(yè)格局。在此背景下，NCT測試作為國內(nèi)首個對標(biāo)《青少年編程能力等級》國家標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威測評體系，其意義遠(yuǎn)超一場考試——它承載著為國家夯基壘臺、儲備未來數(shù)字人才的戰(zhàn)略使命。
展望未來，中國軟件行業(yè)協(xié)會將繼續(xù)以《青少年編程能力等級》標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不斷完善NCT測評體系，緊密對接國家需求，深化產(chǎn)教協(xié)同。我們將致力于為所有青少年，無論身處城市還是鄉(xiāng)村，提供更公平、更優(yōu)質(zhì)的科學(xué)素養(yǎng)提升平臺和機(jī)會，幫助他們掌握面向未來的數(shù)字技能。我們期待NCT測試?yán)^續(xù)秉持專業(yè)、公正、創(chuàng)新的理念，成為中國青少年編程教育的“風(fēng)向標(biāo)”和“助推器”。
據(jù)悉，NCT青少年編程能力等級測試2025年8月考成績將于考后20個工作日內(nèi)公布，12月考已啟動報名，考生可關(guān)注公眾號，留意官方最新通知。
